Индивидуальный учебный план (далее — ИУП) является отличным инструментом на любой форме обучения. Например, если на очной форме у ребёнка возникла академическая задолженность (двойка по одному или более предметам за год), то его по заявлению родителей могут перевести в следующий класс условно. Если это произошло в рамках одной программы. Так вот в следующем классе он будет осваивать параллельно тот предмет(ты), по которому была задолженность на ИУП с компенсирующим воздействием (повторное освоение).
Однако, ресурс, на котором вы находитесь, посвящён семейному образованию и самообразованию в пределах «школьного» образования, поэтому данная статья раскроет пользу ИУП для нас, семей, кто обучает своих детей самостоятельно, вне стен школы.
Итак, независимо от формы обучения (очная (здесь же на дому), очно-заочная, заочная, семейное образование, самообразование) обучающийся имеет право на ИУП — п. 3, ч. 1 ст. 34 федерального закона от 29.12.2012 г. «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ (далее — Закон об образовании).
В пункте 23 ст. 2 Закона об образовании есть определение ИУП — это учебный план, который обеспечивает освоение программы, учитывая индивидуальные особенности и потребности отдельного обучающегося.
Это значит, что потребности вашего ребёнка, его особенности стоят во главе угла, они являются приоритетом как для родителей, так и для образовательной организации и других органов и государства в целом.
Индивидуальный учебный план основан на учебном плане (УП). Согласно п. 22 ст. 2 Закона об образовании УП — это документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.
Исходя из вышеупомянутых норм, ИУП определяет:
🔺Перечень предметов;
🔺Объём часов, выделенных для освоения конкретного предмета;
🔺Последовательность и распределение по периодам изучения предметов;
🔺Формы промежуточной аттестации (ПА) — это могут быть тесты, реферат, доклад, презентация, собеседование, диктант и другое — см. подробно здесь.
основываясь на индивидуализации содержания образовательной программы, с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
А кто составляет учебный план, либо индивидуальный учебный план для ребёнка, обучающегося вне образовательной организации, в семье? Родители. Как и где нам может пригодиться ИУП? При составлении графика промежуточной аттестации при прохождении ПА.
Кстати, график ПА образовательная организация обязана согласовать с родителями — п. 27 приказа Министерства Просвещения РФ от 22.03.2021 № 115. А вот как звучит позиция Минобразования РФ в Письме № НТ-1139/08 от 15.11.2013 г. на этот счёт:
Порядок прохождения аттестации образовательной организации целесообразно определять с учетом мнения родителей, в том числе исходя из темпа и последовательности изучения учебного материала.
ИУП позволяет здорово упростить жизнь как ребёнка на СО, так и школы, в которой вы намерены проходить ПА.
Если вы сдаёте ПА в обычной муниципальной организации, то часто она устанавливает периодичность ПА раз в учебный год, либо дважды в год, либо 4 раза в год (после каждой четверти). Например, если ребёнок в 5 классе, то согласно примерной основной общеобразовательной программе основного общего образования обязательный минимум предметов для освоения равно 11-ти. Следовательно, сдавая ПА дважды в год, нужно одолеть 22 испытаний. Четыре раза в год — 44! А если ребёнок осваивает предметы не параллельно, как в школах, а по очереди? А если не за класс, а глубже, как ему диктует интерес? Имеет право, ведь для этого в том числе выбирают семейное образование (СО). Так вот, благодаря ИУП можно организовать сдачу экзаменов в течение всего учебного года, поочерёдно. Некоторые эксперты СО такой способ называют «блочный», с погружением в предмет. Мы тоже практикуем такой способ освоения, это очень удобно ребёнку.
Плюс поочерёдного, блочного изучения и «закрытия» предметов очевиден, ребёнок не отвлекается на другое, полностью погружён в один предмет. После сдачи экзамена, спокойно готовится к следующему.
Ещё один плюс, когда ИУП позволяет избежать ПА по предметам, не входящим в федеральный минимум, максимально уменьшить их количество до обязательных.
Перечень обязательных предметов по каждому классу отображён в федеральных образовательных программах (ФОП), в организационном разделе, где находится федеральный учебный план (ФУП) на каждый уровень образования: начальное общее образование (1-4 классы), основное общее образование (5-9 классы), среднее общее образование (10-11 классы).
Ознакомиться с программами вы можете здесь:
👉🏻ФУП начального общего образования;
👉🏻ФУП основного общего образования;
👉🏻ФУП среднего общего образования.
На СО ИУП предоставлять школе или кому-либо ещё вы не обязаны, но он является основанием для составления графика прохождения ПА такого, который будет учитывать индивидуализацию освоения программы вашего конкретного ребёнка. Основание для администрации школы учесть интересы ребёнка.
Как составить индивидуальный учебный план и график прохождения промежуточной аттестации на семейном образовании
Как вы выяснили ранее, ИУП определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов и формы промежуточной аттестации обучающихся основываясь на индивидуализации содержания образовательной программы, с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося. Так вот эти все параметры плана отражаются в графике прохождения ПА для экстерна (это обучающийся, который уже зачислен в организацию с аккредитацией для прохождения ПА/ГИА — п. 9 ст. 33 Закона об образовании).
Напомню, что образование на СО ребёнок получает вне организации (п. 2 ч. 1 ст. 17 Закона об образовании), а в семье (п. 2 ч. 3 ст. 44 Закона об образовании), значит «учителями» являются родители. Следовательно, повторюсь, что ИУП и график прохождения ПА составляют родители. Они расписывают сколько времени будет изучаться предмет, каким образом это будет организовано, в какой форме будет предпочтительнее проходить ПА по конкретному предмету, опираясь на индивидуальные особенности своего ребёнка.
После согласования графика прохождения ПА с организацией его нужно внести график в либо приложение к заявлению на организацию ПА, либо в Договор со школой на проведение ПА. К слову, договор об организации и проведению ПА для экстерна заключать нет обязанности, если посмотрите на «Примерное положение о порядке организации ПА и ГИА экстернов…» утв. Минпросвещением РФ, то становится видно, что необходимыми являются следующие условия: заявление родителей, копии документов, удостоверяющих личность ребёнка и родителя, копия документа об установлении опеки и попечительства (при наличии), копия заключения ПМПК (при наличии), аттестат за 9 класс (если ПА будет проходиться за 10-11 классы). Никаких СНИЛС, полис, медкарт, личного дела, справок за предыдущую ПА, регистрации по месту жительства тоже нет.
Пример составления графика ПА обучающегося 5-го класса на основании ИУП:
1. На сайте static.edsoo.ru находим ФУП основного общего образования и смотрим в табличке какие учебные предметы являются обязательными для 5-го класса. На 1 сентября 2025 г. это: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, география, биология, изобразительное искусство, музыка, труд (технология), физическая культура.
2. Исходя из данных по часам, выделенным на освоение каждого предмета, высчитываем, сколько часов в год полагается на освоение каждого предмета за 5-ый класс. В нашем случае получается следующее: русский язык — 170 ч/год, литература — 102 ч/год, иностранный язык — 102 ч/год, математика — 170 ч/год, история — 102 ч/год, география — 34 ч/год, биология — 34 ч/год, изобразительное искусство — 34 ч/год, музыка — 34 ч/год, труд (технология) — 68 ч/год, физическая культура — 68 ч/год.
Разумеется, по факту вы можете тратить на освоение предмета значительно меньше часов, этот график — формальность, потому мы опираемся на ФУП с его часами.
3. Определяемся с последовательностью изучения предметов. Ранее мы определились, что удобнее для ребёнка выбирать блочный способ, когда предметы осваиваются друг за другом. Дома мы можем себе позволить такой подход, чего не сумеет сделать школа с 30+ учениками в классе.
4. Теперь определяемся с формами ПА по каждому из предметов. Напоминаю, вот такие они могут быть: https://info-so.ru/formy-attestacii/
5. Определяемся с датами консультаций и контрольных по каждому предмету. Самые лёгкие предметы ставим на начало учебного года, чтобы ребёнок успел их освоить к указанной дате. Вот график, который получился у меня, можете посмотреть в методичке по выбору СО. Ниже покажу скрин:
Когда ребёнок зачисляется в школу в качестве экстерна для прохождения ПА, он подчиняется её локальным актам, однако родители могут влиять на ситуацию через ИУП. Оставлю для вас тут ссылку на подробнейший разбор темы ПА на СО, в чём автономна образовательная организация и где мы можем что-то менять: https://info-so.ru/gibkost-pa/
Не любая школа понимает как облегчается организация ПА благодаря подобному графику не только для ребёнка, но и для неё самой. Учитель теперь не будет принимать экзамен по одному предмету дважды/четырежды в год, не будет озадачиваться какую форму ПА выбрать, родитель уже всё подготовил и принёс. Осталось согласовать даты. При обе стороны действуют в интересах ребёнка.
Очень помогают при выборе формы ПА готовые сборники заданий по всероссийским проверочным работам (ВПР). Они имеются на данный момент в 4-8-х и в 10-х классах по предметам: окружающий мир, литература, иностранный язык, история, иностранный язык, география, биология, физика, информатика, обществознание. Родителям становится понятно какие критерии оценивания, к чему готовить ребёнка. Если школа, как и родители, заинтересована в добросовестном оценивании ребёнка (не предвзято), она понимает как важно семье знать это заранее.
Кстати, согласно п. 7 Постановления Правительства РФ от 30.04.2024 г. № 556 образовательная организация может использовать ВПР как форму ПА для экстерна, если такая форма прописана в её учебном плане и если это отражено в локальном акте о порядке организации ПА экстернов. Подробно написано в статье на сайте: Про всероссийские проверочные работы (ВПР) на семейной форме.
Желаю легко и плодотворно решить вопрос прохождения ПА в муниципальных школах, ведь это право у ребёнка есть, при чём реализуется бесплатно.
❗️Частичное или полное копирование материалов без активной ссылки на оригинал запрещены.
Подпишитесь на обновления, чтобы нам не потеряться
Раз в месяц будет приходить письмо с подборкой пользы. Вне очереди — если что-то очень важное в сфере семейного образования
Может быть полезно:
